1、
我会看拼音写词语。
bō wén rè nao jīng líng yóu xì bǔ chōng shǐ jìn
( ________) ( ________) ( ________) ( ________) ( ________) ( ________)
wēn nuǎn xún zhǎo láo dòng mín zú hǎo xiàng tián cài
( ________) ( ________) ( ________) ( ________) ( ________) ( ________)
2、
我会用句中加点的词语仿写一句话。
1.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
_______________________,有的 _______________________,有的 ______________,有的 ________________________。
2.柏树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
________好像 ___________________________________________________________
3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教喜鹊弟弟学拼音字母……
____________一会儿 _______________,一会儿 _____________________________
一会儿 _________________________________________________________
3、
课外拓展,我能行。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长(zhǎng cháng)。夏天,太阳把大地烤得(dé děi de)火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里。让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。她从不计较人们给予(jǐ yǔ)什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌(jī)瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“ _______, ______。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】这篇短文共有 ________个自然段,第2自然段有 _________句话。
【2】给文加点字选择正确的读音画“√”。
【3】文章按照 、 、 、 的顺序写小草。
【4】从文中找出下列词语的近义词。
欢乐—( _______________) 疲劳—( ______________)
【5】请从文中找出一句比喻句,画上“ ”。
【6】在文中横线上正确地填上一句诗,这首诗的作者 代诗人 。
【7】哪句话写出了“我”对小草的喜爱之情?请画上“______ ”线。
4、
选词填空。
精心 细心
1.老师教我们做事要( __________)。
2.邓爷爷( __________)地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
喜爱 可爱
3.玲玲是一个( __________)的小姑娘。
4.小熊猫的样子,十分惹人( __________)。
突然 果然
5.晚上看电视,( __________)停电了。
6.小明照着老师讲的方法去做,( __________)成功了。
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