人教版语文三年级下册第一组第2课《古诗两首》同步练习
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一、填空题 (共1题,共5分)

1、

《咏柳》这首诗运用了______的修辞手法,把翠绿的枝叶比作______ , 把柳枝比作______。后两句还用______的形式,把对柳树的赞美升华到对______的赞美。

二、语言表达 (共1题,共5分)

2、

解释下列重点字词。

①柳:

②碧玉:

③绦:

④裁:

⑤似:

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

快乐阅读。

春天来了

小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!”

小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”

小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”

桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?”

太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”

太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!”

大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”

(1)写出下列词语的近义词。

快活——______ 美丽——______

张望——______ 欢呼——______

(2)文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?

(3)春天来了,还有哪些美丽的事物也来参加春天的盛会?仿照课文第2——4自然段的写法也写一段吧。

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试卷分析
(总分:125)
总体分析
填空题(1道)
语言表达(1道)
现代文阅读(1道)
难度分析