一、选择题 (共1题,共5分)
1、
喜欢物理的小川,看到“墨子号”量子卫星新闻后,就量子技术实现保密通信的问题,问了物理老师。老师查了很多资料,帮小川解决疑问,并鼓励他今后遇到难题可与老师共同讨论。这表明师生之间( )
A.平等相待,相互体谅 B.智者为上,长者为尊
C.教学相长,亦师亦友 D.彼此尊重,无话不谈
二、简答题 (共1题,共5分)
2、
背景材料:生命是一首诗,清新自然;生命是一杯茶,苦尽甘来;生命是一本书,知识无穷。生命是如此的精彩,人生是如此的辉煌。如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩。让我们享受生命,同时也让这个世界因为有我们而更美好。
某校七年级(8)班学生围绕“生命的思考”举行了一次主题交流活动,请你参与进来吧。
(1)生命来之不易,生命是大自然的奇迹。人类生命还有哪些特点?
(2)你认为怎样的人生才是有意义的?
(3)为了活出生命的精彩,请向同龄人提出几点建议。
三、 (共1题,共5分)
3、
材料一:当代中国,有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹;有几十年坚守在偏远讲台的支月英;有积极投身玉树大地震抗灾救灾并带头为灾区捐款的王宏老师:还有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业中的黄大年教授……大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。
(1)如何愉快地与老师相处,请你给同学们提几条建议。
材料二:著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道:“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它。我想有个家。一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕……”。
(2)结合材料谈谈你对家的理解,并且说说我们如何为和谐家庭出力?
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试卷分析
(总分:40)
总体分析
选择题(1道)
简答题(1道)
(1道)
难度分析