一、选择题 (共1题,共5分)
1、
地球自转和公转运动的特征相同的是( )
A.周期
B.方向
C.绕转中心
D.产生的地理现象
二、解答题 (共1题,共5分)
2、
读五带分布图,回答下列各题:
(1)填写出图中各字母所代表的五带的名称:
A______ B______ C______D______ E______
(2)B与C之间的界线是______ , D与E之间的界线是______ .
(3)有太阳直射头顶的是______ , 有极昼极夜现象的是______、______ , 一年中四季变化明显的是______、______ . (填字母)
(4)五带划分的依据是:______ .
网友关注的试题 更多>>
- 关于苏伊士运河在国际航运意义上的叙述,正确的是:A...
- 世界上纬度最高的大洲和跨经度最广的大洋分别是( )...
- 下图为经纬网图,下列叙述正确的是()A.C点在A点...
- 被亚洲、非洲、大洋洲及南极洲所环绕的大洋是:()A...
- 读下图,回答问题。(每空1分,共14分)(1)我国...
- 图中四个地方,属于热带气候的是()A.甲地 B.乙...
- 全部位于北半球的大洲是( )A、亚洲B、非洲C、欧...
- 东西半球的分界线是( )A、200E和1600W组...
- 图中字母C、E代表的地理事物名称分别为A.岛屿、半...
- 纬度有北纬、南纬,经度有东经、西经之分,代号表示是...
- 阅读四地气温降水柱状图回答相关问题。(1)在A、B...
- 2014年2月8日,中国第四个南极科学考察站“泰山...
- 关于四大洋叙述正确的是( )A、太平洋和欧洲相邻B...
- 读下图,回答问题。(1)图中A~D分别属于东、西、...
- 下列现象中,与人口增长过快无关的是:A.滥伐森林,...
- 读“中国地形图”,回答问题:(每空1分,共8分)(...
- 与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点是A.90°W...
- 读“五带分布示意图”,下列各带中,气候终年炎热的是...
- 世界最大的高原是______________,四大...
- 举行全国少数民族运动会,若按人口数分派参赛名额,运...
- 读下面的经纬网图,完成下列问题:(1)经纬度:A点...
- 下表是“金砖五国”有关数据,据此完成下列问题。国家...
- 第30届夏季奥运会于2012年7月27日20时12...
- 下列地区中,人口稠密的是A.亚洲北部 B.青藏高原...
- 下列不属于世界三大宗教的是( )A、道教 B、佛教...
- (10分)读“经纬网略图”,回答问题。(1)写出A...
- (15分)读“等高线地形图”,完成。⑴图中甲地在乙...
- 读图回答下列问题。(10分)(1)写出图中A、C两...
- 人类首次完成环球航行的航海家是()A、哥伦布B、哥...
- 下面是某地区一年的气温变化资料,四位同学根据表中数...
网友关注的试卷 更多>>
- 山东省邹城市王村中学七年级上期中考试地理...
- 云南省红河州弥勒县江边中学七年级(上)第...
- 福建省南安市实验中学七上期中考试地理试卷...
- 陕西省咸阳市百灵中学七年级(上)第三次月...
- 广东省东莞市中堂星辰学校七年级(上)第一...
- 辽宁省辽阳市辽阳县首山二中七年级(上)月...
- 辽宁省鞍山市七年级(上)期末地理试卷
- 山东省邹城市七年级上学期期中考试地理试卷...
- 山东省东营市垦利县七校五四制七上期中联考...
- 江苏省徐州市东方中学七年级(下)期末地理...
- 山东省庆云县第五中学七上第一次月考地理试...
- 吉林省长春市九台区七年级(下)期末地理试...
- 山东省青岛市胶州市七年级(上)期末地理试...
- 广西钦州市七年级(下)期末地理试卷(B卷...
- 江苏省苏州市太仓市七年级(上)期中地理试...
- 江苏省泰州市靖江市外国语学校七年级(下)...
- 山东省临沂市郯城县七年级(下)期末地理试...
- 山东省济南市商河县孙集中学七年级(上)第...
- 贵州省威宁县小海第二中学七上期中考试地理...
- 江苏盐城解放路学校教育集团七年级上学期地...
- 湖北省黄冈市五校七年级上学期期中联考地理...
- 湖南省邵阳十五中七年级(上)期末地理试卷
- 福建省南平市浦城县七年级(上)期末地理试...
- 江苏省盐城市建湖县七上期中考试地理试卷(...
- 四川省宜宾市七年级(下)期末地理试卷
- 北京中七年级上学期期中地理试卷
- 山东省德州市庆云县七年级(上)第一次月考...
- 山东省枣庄市滕州市鲍沟中学七年级(上)期...
- 山东省枣庄市滕州市鲍沟中学七年级(上)期...
- 山东省枣庄市滕州市张汪中学七年级(上)期...
试卷分析
(总分:30)
总体分析
选择题(1道)
解答题(1道)
难度分析