1、

下列句子中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）。

A. 秋日里，在鸣虫的怂（cóng）恿下，枫叶酝酿（niàng）了一夏的能量，迫不急待地爆满枝头，红得逼退了所有的色彩。

B. 一个在工作上不拈（niān）轻怕重，对别人毫不吝啬的人，一定会比咄咄（duō）逼人的你受大家的欢迎和尊重。

C. 商场里人头攒（cuán）动，既有狡黠（xié）的摊主与客人的讨价声，也有找不着自家孩子而惊慌失错的大人。

D. 乐观地面对生活，我们就可以贪婪（lán）地领略大自然的春风夏雨、秋霜冬雪，享受或净谧或高邈（mào）的四季美景。

2、

冰湖

（1）“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起:“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。

（2）大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。

（3）“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”

（4）下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。

（5）不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

（6）大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。

（7）天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

（8）他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。

（9）中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。

（10）“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。

（11）“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。

（12）湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……

（选自《金奖小小说》，有删节）

【1】请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。

父子俩遛网打鱼——①____——砸冰行船——②____——看到希望

【2】试分析第（7）段画线句环境描写的作用。

【3】第（11）段画线句的语言极富表现力，请简要分析。

他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……

【4】文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。

3、

古诗文名句填空。

①正是江南好风景，___________。   （杜甫《江南逢李龟年》）

②__________，铁马冰河入梦来。   （陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

③潮平两岸阔，____________。   （王湾《次北固山下》）

④李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的两句诗是：____________，____________。

⑤马致远的《天净沙·秋思》中的“____________，____________”两句道出了游子旅途的无尽孤独与思乡之情。

⑥某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“____________，____________来劝解他，让他明白学习与思考的辩证关系。

4、

名著阅读。

①“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”

这段文字出自我国著名文学家_____的回忆性散文集《_____》。

在这部作品中，有这样一段描述:“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。”这段文字所描述的是作者的一位老师，他是_____。

②《西游记》是我国古代四大名著之一，作者是明代小说家吴承恩，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。其中关于孙悟空的故事情节，你们一定很熟悉。比如:“大闹天宫”“三调芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”等。你心中的孙悟空又是怎样的形象呢？请结合相关故事情节，写下你对孙悟空的认识和评价。（不少于50字）

5、

根据下列信息，完成提示任务。

杭州某初中702班学生张杨的爸爸在12月22日上午打电话给班主任王老师，说第二天上午想带张扬到浙二医院复查眼睛，检查视力是否恢复到5.0以上，是否需要继续矫正视力，下午会返校上课。现在，请你以张扬的名义给班主任王老师写一张请假条。（只写正文部分）

6、

阅读下面的文字，完成下面小题。

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，①养育着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射，②记录着历史的沧桑。我们从中不仅能汲取文学的精髓；③还能了解时代的变迁。

【1】文段中加点的词语，运用不正确的一项是（ ）。

A. 脍炙人口 B. 养育 C. 汲取 D. 变迁

【2】文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ）。

A. ① B. ② C. ③