1、
下列文学常识表述正确的一项是
A.《天净沙·秋思》是明代戏曲作家、散曲家马致远的代表作。天净沙,曲牌名。
B.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C.《世说新语》是刘义庆(南朝宋)撰写的一部志人小说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家,他著有小说集《呐喊》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》等。
2、
阅读《从百草园到三味书屋》节选,完成小题。
从百草园到三味书屋(节选)
鲁迅
⑴我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
⑵不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇到蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好的远。
……
⑶我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为(甲)最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……
⑷出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁①道:三味书屋;扁②下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁③和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
⑸第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
⑹不知从那④里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。
⑺“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
⑻“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
⑼我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
⑽我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
⑾三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:
⑿“人都到那⑤里去了?!”
⒀人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:
⒁“读书!”
⒂于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:
⒃“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……。”
⒄我疑心这是极好的文章,因为读到这里,(乙)他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
⒅先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画儿也多起来;书没有读成,画儿的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
(注)①②③现在写作“匾”,④⑤现在写作“哪”。
【1】我们从第⑵段学到景物描写需按顺序展开。例如,“不必说……”句按从_____到_____的顺序描写,“也不必说……”句则按从高到低的顺序描写,两句中所写的景物也很有条理,先写_____物,后写_____物。
【2】选文中的第⑶段用到了一个排比句“也许……也许……也许……”,它表达了“我”怎样的感情?选择解释正确的一项。
A.表达了“我”因为将要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
B.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气,做了种种错事,如今只好甘心受罚的思想。
C.用疑问、猜测和无可奈何的语气,表现了“我”告别百草园时内心引起的震荡、依恋和无奈的感情。
D.“我”知道为何离开百草园,尽管我喜爱这些动物、植物,但“我”已长大了,应该与他们告别了。
【3】阅读选文,根据其主要内容填空。
拜孔子拜先生——①_____________——读书习字上对课——②__________——书房齐读书——③________
【4】同学在读书过程中,圈画出了甲乙两处文字。请你从中选取一处,对其做出批注,表达你的理解、赏析或感悟。
我选择______处。
我的批注:_____________________
3、
阅读下面两则材料,完成小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
管宁割席①
管宁、华歆(xīn)共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕②过门者,宁读如故,歆废书③出看。宁割席④分坐曰:“子非吾友也。”
①选自《世说新语笺疏》。②轩冕:轩,车子。指古代士大夫所乘的华贵车辆。冕,帽子。古代大夫以上的官乘轩服冕,此处指贵官。③废书:放下书。④席:坐席。古人席地而坐。
【1】解释下列各项中加点词的含义。
(1)陈太丘与友期行 (2)华捉而掷去之
【2】用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)与人期行,相委而去。
(2)宁读如故,歆废书出看。
【3】《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。请你结合原文,说说文中哪些地方能体现出陈元方的“方正”?
【4】《管宁割席》中,管宁身上具有什么优秀的品质?(请你用一个四字短语概括)
4、
默写。
(1)水何澹澹,____________。(曹操《观沧海》)
(2)__________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)
(3)三人行,必有我师焉。_________________,其不善者而改之。(《论语•述而》)
(4)正是江南好风景,______________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)《论语》中论述学习与思考关系的两句是:____________,____________。(《论语•为政》)
(6)思亲之情,是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“______________?_____________。”(《次北固山下》)就抒发了对亲人的深切眷恋。
(7)诗文中蕴藏着四季之景,“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了”是朱自清笔下春日的温暖;“红莲被那密集的雨点,打得左右攲斜”是冰心笔下夏雨的滂沱;“____________ ,洪波涌起”是曹操笔下秋风的肃杀;“____________”是谢道韫口中冬雪的灵动。
5、
诗歌赏析。
(1)对《次北固山下》赏析正确的一项是:
A.首联以对偶句发端,写了诗人回乡看到的家乡美景。
B.诗的颔联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。
C.颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D.全诗写景逼真,虚实结合,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,表现的是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容,简要说明诗人是如何抒发内心情感的。
6、
语言运用
你发烧了,要去办公室借电话打给妈妈,让她来学校接你。课间,你来到办公室找老师。老师这时正给另一个同学小林讲题,没注意到你。你觉得自己应该怎样做、怎样说比较得体?请写下你的行为和语言。(40字左右)
7、
根据所听到的内容将下面句子补充完整,并用正楷字写在横线上。
《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;__________________,___________________。
8、
题目一:请以“其乐无穷”为题写一篇记叙文。
要求:(1)如选题目一,请将作文题目抄写在答题卡上;如选题目二,请先将题目补充完整,再将作文题目抄写在答题卡上。(2)应表达升入初中后对人、对事的体会和独特感悟。其中,如选题目二,应选取升入初中以后的材料。(3)字数不少于500字,不要出现具体班级名称及师生姓名。
9、
阅读下面文字,完成小题。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将(kē cháo)安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,(hōng tuō)出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农夫,披着蓑,(带 戴)_____着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是(工 功)_____夫,有的是希望。
(1)文段中横线处选填的汉字、加点字的注音,全都正确的一项是(____________)
A.戴着笠 功夫 酿(liàng) 晕(yūn)
B.带着笠 工夫 酿(niàng) 晕(yūn)
C.戴着笠 工夫 酿(niàng) 晕(yùn)
D.带着笠 功夫 酿(liàng) 晕(yùn)
(2)根据第1段和第2段中的拼音,用规范的正楷字将词语书写:____________ ____________。
(3)对文中划横线的词语解释有误的一项是(____________)
A.从感情色彩看,“卖弄”是褒义词 B.“宛转”的意思是温和而曲折
C.“应和”与“呼应”是同义词 D.“嘹亮”的反义词是“低沉”
(4)古诗上下两句往往字数相等、词性相对、结构相同、语意相关。文中“吹面不寒杨柳风”引用了南宋志南和尚的诗句,请你根据相关知识,判断下列哪个句子是这句诗的上一句。(____________)
A.夜来吹折数枝花 B.沾衣欲湿杏花雨
C.古木阴中系短篷 D.杖藜徐步立芳洲
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