四川巴中恩阳区渔溪学区初二月考数学卷(解析版)
初中数学考试
考试时间:
分钟
满分:
120 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共11题,共55分)
1、 我们知道是一个无理数,那么在哪两个整数之间?( ) A、1与2 B、2与3 C、3与4 D、4与5 2、 下列多项式相乘,结果为的是( ) A. B. C. D. 3、 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 4、 在△ABC和△中,AB=,∠B=∠,补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△,则补充的这个条件是( ) A.BC= B.∠A=∠ C.AC= D.∠C=∠ 5、 下列说法中,错误的是( ) A.9的算术平方根是3 B. C. 27的平方根是 D.立方根等于的实数是 6、 若有意义,则能取的最小整数是( ) A. 0 B. 1 C. -1 D.—4 7、 如与的乘积中不含的一次项,则的值为( ) A. B.0 C.1 D.3 8、 若的值是( ) A.1 B.25 C.2 D.-10 9、 已知;那么等于( ) A、 B、 C、 D、 10、 若一个正数的平方根分别是与,则为( ) A.-2 B.1 C.2 D.-2或2 11、 若是完全平方式,则k的值是( ) A、2 B、±2 C、±4 D、4
二、填空题(共8题,共40分)
12、 __________。 13、 命题“若ab=0,则a=0”是______命题(填“真”或“假”),若是假命题,请举一个反例,如______。 14、 我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出右下表,此表揭示了(n为非负整数)展开式的各项系数的规律,例如: ,它只有一项,系数为1; ,它有两项,系数分别为1,1; ,它有三项,系数分别为1,2,1; ,它有四项,系数分别为1,3,3,1; ,它有五项,系数分别为1,4,6,4,1; 根据以上规律,展开的结果为___________________________________。 15、 已知=64,则______。 16、 如图,BE、CD是的高,且BD=CE,判定≌的依据是“_____” 17、 将命题“全等三角形的对应角相等”改写成“如果_________,那么_________”。 18、 分解因式=________,_______。 19、 计算:____,=_____。
三、解答题(共5题,共25分)
20、 因式分解 (1) (2) 21、 眉山市三苏雕像广场是为了纪念三苏父子而修建的。原是一块长为米,宽为米的长方形地块,现在政府对广场进行改造,计划将如图四周阴影部分进行绿化,中间将保留边长为米的正方形三苏父子雕像,则绿化的面积是多少平方米?并求出当时的绿化面积. 22、 解方程: (1) (2) 23、 探索题: 根据前面的规律,回答下列问题: (1)(2分) 。 (2)(2分)当x=3时,。 (3)(3分)求:的值。(请写出解题过程) (4)(2分)求的值的个位数字。(只写出答案) 24、 计算 (1) (2) |
---|
四川巴中恩阳区渔溪学区初二月考数学卷(解析版)
1、
我们知道是一个无理数,那么在哪两个整数之间?( )
A、1与2 B、2与3 C、3与4 D、4与5
D
试题分析:∵9<10<16,∴3<<4,则4<+1<5.
2、
下列多项式相乘,结果为的是( )
A. B.
C. D.
C
试题分析:A、原式=-10a+16;B、原式=-6a-16;C、原式=+6a-16;D、原式=+10a+16.
3、
下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
B
试题分析:A、同底数幂的乘法,底数不变,指数相加,原式=,则错误;B、正确;C、同底数幂相除,底数不变,指数相减,原式=,则错误;D、利用合并同类项的法则进行计算,原式=2a.
4、
在△ABC和△中,AB=,∠B=∠,补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△,则补充的这个条件是( )
A.BC= B.∠A=∠ C.AC= D.∠C=∠
C
试题分析:添加A选项可以利用SAS来进行判定三角形全等;添加B选项可以利用ASA来进行判定三角形全等;添加D选项可以利用AAS来进行判定三角形全等.
5、
下列说法中,错误的是( )
A.9的算术平方根是3 B.
C. 27的平方根是 D.立方根等于的实数是
C
试题分析:一个正数的平方根有2个,且他们互为相反数;负数的立方根只有1个.C、27的平方根为:
±3.
6、
若有意义,则能取的最小整数是( )
A. 0 B. 1 C. -1 D.—4
A
试题分析:二次根式的被开方数为非负数,则4x+1≥0,则x≥-,则x的最小整数时0.
7、
如与的乘积中不含的一次项,则的值为( )
A. B.0 C.1 D.3
A
试题分析:根据多项式的乘法计算法则可得:(x+m)(x+3)=+(m+3)x+3m,根据乘积中不含x的一次项可得:m+3=0,则m=-3.
8、
若的值是( )
A.1 B.25 C.2 D.-10
B
试题分析:根据完全平方公式可得:-2mn=49-24=25.
9、
已知;那么等于( )
A、 B、 C、 D、
D
试题分析:同底数幂相除,底数不变,指数相减,则.
10、
若一个正数的平方根分别是与,则为( )
A.-2 B.1 C.2 D.-2或2
C
试题分析:一个正数的平方根有两个,且他们互为相反数.根据定义可得:2m-2+m-4=0,解得:m=2.
11、
若是完全平方式,则k的值是( )
A、2 B、±2 C、±4 D、4
C
试题分析:根据完全平方公式可得:kx=±2×2x=±4x,则k=±4.
12、
__________。
27
试题分析:根据完全平方公式可得:=25+2=27.
13、
命题“若ab=0,则a=0”是______命题(填“真”或“假”),若是假命题,请举一个反例,如______。
假;a=1,b=0
试题分析:根据ab=0,则说明a=0或者b=0或者a=0,b=0,则题中的命题是假命题.
14、
我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出右下表,此表揭示了(n为非负整数)展开式的各项系数的规律,例如:
,它只有一项,系数为1;
,它有两项,系数分别为1,1;
,它有三项,系数分别为1,2,1;
,它有四项,系数分别为1,3,3,1;
,它有五项,系数分别为1,4,6,4,1;
根据以上规律,展开的结果为___________________________________。
试题分析:根据题意可得:展开式有六项,系数分别为:1,5,10,10,5,1,a的次数依次减少1,b的次数依次增加1.
15、
已知=64,则______。
±2
试题分析:根据题意可得:x=±8,则==2或=-2.
16、
如图,BE、CD是的高,且BD=CE,判定≌的依据是“_____”
HL
试题分析:根据题意可得;BD=CE,BC=BC,∠BDC=∠BEC=90°,则可以利用HL定理判定两个直角三角形全等.
17、
将命题“全等三角形的对应角相等”改写成“如果_________,那么_________”。
两个三角形全等这两个三角形的对应角相等
试题分析:将命题的条件写在如果的后面,结论写在那么的后面.这个命题的条件为:两个三角形全等,结论为:这两个三角形的对应角相等.
18、
分解因式=________,_______。
3ab(2a-b);a(a+b)(a-b)
试题分析:对于因式分解的题目,首先看是否有公因式,如果有公因式首先进行提取公因式,然后再利用完全平方公式、平方差公式以及十字相乘法进行因式分解.
19、
计算:____,=_____。
3x-1 4x
试题分析:(1)、原式=(-9)÷(-3x)+3x÷(-3x)=3x-1
(2)、原式===4x.
20、
因式分解
(1) (2)
(1)、(4+9)(2m+3)(2m-3);(2)、4a
试题分析:(1)、本题需要利用两次平方差公式进行因式分解;(2)、首先进行提取公因式4a,然后再利用完全平方公式进行因式分解.
试题解析:(1)、原式=(4+9)(4-9)=(4+9)(2m+3)(2m-3)
(2)、原式=4a()=4a
21、
眉山市三苏雕像广场是为了纪念三苏父子而修建的。原是一块长为米,宽为米的长方形地块,现在政府对广场进行改造,计划将如图四周阴影部分进行绿化,中间将保留边长为米的正方形三苏父子雕像,则绿化的面积是多少平方米?并求出当时的绿化面积.
11-3;4100.
试题分析:利用大长方形的面积减去小正方形的面积得出阴影部分的面积,利用多项式乘法公式将代数式进行化简,然后将a和b的值代入化简后的式子进行计算.
试题解析:由题意得:绿化的面积为:(4a+2b)(3a-b)-
当 原式
22、
解方程:
(1) (2)
(1)、x=8或x=-10;(2)、x=7
试题分析:(1)、本题利用直接开平方法进行求解;(2)、首先将方程进行化简,得到一元一次方程,从而求出x的值.
试题解析:(1)、 x+1=±9 ∴x=±9-1 解得:x=8或x=-10
(2)、-2x+15=+x-6 -2x-x=-6-15 -3x=-21 解得:x=7
23、
探索题:
根据前面的规律,回答下列问题:
(1)(2分) 。
(2)(2分)当x=3时,。
(3)(3分)求:的值。(请写出解题过程)
(4)(2分)求的值的个位数字。(只写出答案)
(1)、;(2)、;(3)、;(4)、1.
试题分析:(1)、根据题目给出的式子得出一般性的规律,然后根据规律得出答案;(2)、根据第一题的答案得出第二题;(3)、在式子的前面添加(2-1),然后根据规律得出答案;(4)、首先求出2的n次的末尾数的规律,然后进行计算.
试题解析:(1)
(2)
(3)原式
(4)答:个位数字为1。
24、
计算
(1)
(2)
(1)、3;(2)、1.
试题分析:(1)、本题根据平方根和立方根的计算法则进行求值;(2)、首先根据绝对值的性质去掉绝对值,然后再进行实数的计算.
试题解析:(1)、原式=3-2+2=3
(2)、原式=2-+-+-1=1.