1、
辨字组词。
挎(_______) 顿(_______) 炒(________)
垮(_______) 纯(_______) 妙(________)
2、
阅读课文第2自然段,回答问题。
1.选段是围绕哪句话来写的?
_______________________________________________________________
2.雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。
这句话中,作者运用了________、_____和______的说明方法,说明了___________。
3、
你的同桌买了一本新书,你想借过来看一看,你会怎么和他说呢?下面说法最恰当的一项是( )
A. 这是你的书,你什么时候看都可以,就先借给我看看吧!
B. 你刚买的新书我已经拿走了,让我看两天,我看完了就还给你。
C. 我很喜欢你买的这本书,等你看完以后,借给我看两天,可以吗?
4、
我会使用礼貌用语。
看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去,我会对他说:“____________________________________________________________”
5、
写作技能:任选一题写。
1、请你以《我为自己喝彩》为题,发掘自己的闪光点,大声地夸夸自己。
要求:通过一件具体的事例表现出你很了不起。注意叙述时要有条理,语句通顺,标点正确,不少于150字。
2、题目:我的烦恼
提示:小朋友,每个人都有烦恼,我想你也不例外。请选择其中的一个烦恼写下来,要求字迹工整,语句通顺,不少于150字。
3、为了帮助小朋友养成不挑食的习惯,请你编个童话故事,使他们知道养成良好习惯的好处。自定题目,不少于150字。
6、
下列诗句描写的是什么季节?把答案填写括号里。
1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(________)
2、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(________)
3、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(________)
7、
补充诗句。
(1)七夕今宵看碧霄,______________________。
(2)池上碧苔三四点,______________________。
(3)慈母手中线,________________。
(4)________________,天涯若比邻。
8、
填空。
(1)绳在(______)(______)断,冰在薄处裂。
(2)亲身下河(______)(______)(______),亲口尝梨知酸甜。
(3)今夜露水重,明天(______)(______)(______)。
9、
按要求把下面的句子换个说法。
(1)小燕子有尾巴。(改为比喻句)
_____________________________________。
(2)二胖和二福的绝招也是练出来的。(改成反问句)
__________________________________________?
(3)几条小鱼吃光了鱼缸里的美食。(改为“被”字句)
________________________________________。
10、
补充歇后语。
包公断案——______ 韩信点兵——______
八仙过海——______ 姜太公钓鱼——______