您所在的位置是: 试题库> 初中物理> 试题解析

1、

某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置和实验数据如图所示:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

1
(1)图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是______ .
(2)从实验数据可以看出,此时水的沸点是______℃,水的沸点低于100℃,可能的因是水上方的气压______(大于/小于/等于)1标准大气压,生活中______是利用者一原理工作的.
(3)水沸腾时有大量的“白气”冒出,“白气”是水蒸气______形成的(汽化/液化/升华).
(4)实验收集9组数据比收集5组数据的好处是____________(只填字母).
A.只有5组数据才能得到结论
B.取平均值,减小实验误差
C.得到物理量的关系更接近实际
(5)另一小组将水加热到沸腾时共用30min,导致加热时间过长的原因是______(写一个).

更新时间:2024-04-25 07:03:56
【考点】
【答案】

(1)乙

(2)99;小于;高压锅

(3)液化

(4)C

(5)水量过多或初温过低等

【解析】

解:(1)读取温度计的读数时,视线要和温度计中水银柱的上表面相平.(2)由表格中数据知,水在沸腾过程中保持99℃不变,所以水的沸点是99℃,在沸腾过程中温度虽然保持不变,但要不断吸热;由于沸点小于100℃,所以此时水上方气压小于一个标准大气压; 生活中高压锅是利用者一原理工作的(3)白气是由大量的小水珠组成,是由水蒸气遇冷液化形成的;(4)在此实验中,属于两个量之间关系的定量探究,所以多次实验的目的是为了“得到两物理量的关系更接近实际”;(5)另一小组的加热时间过长,可能是因为水的质量大或水的初温太低等原因造成的.

所以答案是:(1)乙;(2)99;小于;高压锅;(3)液化;(4)C;(5)水量过多或初温过低等.

【考点精析】根据题目的已知条件,利用探究水的沸腾实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.

题型:实验题 题类: 难度:一般 组卷次数:0
下载
收藏
+选择
网友关注的试题 更多>>
网友关注的试卷 更多>>
最新试题