1、
(一)
没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特•福尔肯•斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。
(1)“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代什么,“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代什么?
(2)文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法?其作用主要是什么?正确答案是()。
A.比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
B.拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。
C.拟人,烘托挪威人第一个到达的成功。
D.对偶:生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
(3)文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用?
(4)“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点,还是斯科特的观点?为什么?
(5)既然知道阿蒙森先到达了极点,斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路?
(6)“斯科特接受了这个任务,他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要“接受”这项任务?体现了人物的什么精神境界?
(1)
“这”指代“千万年来人迹未至……两次被人发现” ,“这一事业”指代“第一个发现南极点”。
(2)B
(3)
渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。
(4)
这是斯科特的观点。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度,而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。
(5)
他们怀着绝望的心情,却没有半途而废,明知结局是失败,但还是走完全程,体现了他们高尚的人格与绅士风度。
(6)
①是诚实守信的品格,使他接受了这个任务。②坦然面对成功与失败的崇高境界。
是诚实守信的品格使他“在世界面前为另一个人完成的业绩作证”,即使“在世界面前为另一个人完成的业绩作证”,但斯科特也能坦然面对。
- 课文《再塑生命的人》:“水唤醒了我的灵魂,并给予我...
- 阅读诗歌,概括选文的主要内容。那天早晨上学,我去得...
- 风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要...
- 下列说法有误的一项是()。A.《我的老师》通过几件...
- 本文《人民解放军百万大军横渡长江》主体部分为什么先...
- 课文再塑生命的人中说道:“想起刚才的所作所为,我悔...
- 故事的结局不屑赫尔墨斯的反应,但读者可以想象他的反...
- 【精段阅读】我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子...
- 读课文《秋天的怀念》,“咱娘儿俩在一块儿,好好活着...
- 读课文《羚羊木雕》,奶奶突然说:“算了吧,这样多不...
- 读课文《丑小鸭》,为什么那些老天鹅在他面前低下头来...
- 文段中两处写到彩虹,其用意是什么?
- 下列关于课文《羚羊木雕》运用插叙的作用分析不正确的...
- 文中有两处景物描写,请找出来,仔细品读,说说它们的...
- 读课文《音乐巨人贝多芬》,像贝多芬这样顽强地向命运...
- 以下哪些是丑小鸭拼死也要飞向白天鹅的原因()A.对...
- 下面这个句子运用的是什么描写方法?颈的轻摇,肩的微...
- 作者在文《十三岁的际遇》中写道:“哦,北大,北大,...
- 2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”,学...
- 读课文《三颗枸杞豆》,文中语句符合儿童的年龄、心理...
- 下列各项对本文《人民解放军百万大军横渡长江》导语的...
- 文中有很多两两对称的句式,请找出来,并说说这种句式...
- 小弗郎士在小说《最后一课》中起到了什么作用?
- 《竹影》的作者是______,原名______,本...
- 《羚羊木雕》的中心意思是()。A.写家庭生活中的一...
- 读课文《闻一多先生的说和做》,“你们杀死一个李公朴...
- 简述课文《邓稼先》“‘两弹’元勋”这个小标题的表达...
- 阅读文段,回答问题。不要是只讲他在这严冬所受的困苦...
- 公元2003年10月15日5时,酒泉卫星发射中心航...
- 课外阅读:好一朵木槿花宗璞又是一年秋来,洁白的玉春...
- 苏教版语文七年级上册第二十四《蔚蓝的王国...
- 安徽省阜阳市临泉县七年级下学期期末语文试...
- 江苏省江阴市第一初级中学、要塞中学七年级...
- 苏教版语文七年级下册第一单元第课《童年的...
- 湖北省宣恩县七年级下学期期末语文试卷
- 广东省东莞市横沥爱华学校七年级上学期期中...
- 江苏省无锡市锡山区锡东片七年级上学期期中...
- 苏教版语文七年级下册第五单元第课《人民解...
- 四川省北大附中成都为明学校七年级月月考语...
- 河南省洛阳市七年级下学期期末语文试卷
- 浙江省奉化市溪口中学、尚田中学等五校七年...
- 苏教版语文七年级下册第五单元第课《中英香...
- 人教版语文七年级上册第一单元第课散步同步...
- 山东省潍坊市昌乐县七年级上学期期中语文试...
- 人教版语文七年级上册第六单元《皇帝的新装...
- 黑龙江省桦南县实验中学七年级上学期期中语...
- 苏教版语文七年级上第课《事物的正确答案不...
- 人教版语文七年级上册第三单元——课《济南...
- 江西省吉安市峡江县部编版七年级下册第五单...
- 福建省厦门市六中七年级上学期期中语文试卷
- 苏教版语文七年级上册第一单元第二课《繁星...
- 苏教版语文七年级下册第二单元第课《柳叶儿...
- 江苏省无锡市锡北片七年级上学期期中语文试...
- 湖北省鄂州市梁子湖区七年级上学期期中语文...
- 北京市教育学院附中七年级上学期期中语文试...
- 安徽省芜湖市儒林中学七年级上学期期中语文...
- 江苏省扬州市江都区十校七年级上学期期中语...
- 苏教版语文七年级上册第四单元第课《济南的...
- 人教版语文七年级上册第三单元——课《秋天...
- 人教版语文七年级上册第三单元——课《钱塘...
- 文言文阅读(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙...
- 阅读下面两篇文言文,根据要求回答问题。《记承天寺夜...
- 下列句中加点成语使用没有错误的一项是()A.听了这...
- 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。梅花的香气不像水...
- 解释加点字。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不...
- 名著阅读。阅读下面的文字,完成习题。鲁达又道:“老...
- 下列成语使用不当的一项是( )A.这棵树巍然挺拔,...
- 阅读与赏析(一)塞上忆汶水曹元用沙碛①秋高苑马②肥...
- 阅读下面文言文,回答后面题目。【甲】林尽水源,便得...
- 阅读下面的文言文,完成后面小题【甲】小石潭记从小丘...
- 阅读《小石潭记》中的选段,完成下题。从小丘西行百二...
- 阅读下列文言文,完成下题。【甲】从小丘西行百二十步...
- 阅读下面的文言文,完成下题。【甲】自渴①西南行不能...
- 阅读《最后一课》选段,完成小题。我看见这些情形,正...
- 下列加点字解释不正确的一项是()是马也,虽有千里之...
- 指出下列句子所运用的描写方法。①他的头很小却很漂亮...
- 阅读《福楼拜家的星期天》,完成下题。过了一会儿,都...
- 下面这个句子运用的是什么描写方法?颈的轻摇,肩的微...
- 读课文《伟大的悲剧》下列说法有误的一项是()。A....
- (三)现在他们真是惊慌到了极点。从日记中,人们可以...
- (二)①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死...
- (一)没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面...
- (二)阅读《斑羚飞渡》的选文。①山涧上空,和那道彩...
- 读课文《再塑生命的人》,莎莉文老师没有直接告诉我“...
- 指出下列句子运用的描写手法。①一个方头大耳、矮胖结...
- 文章《小圣施威降大圣》第1段说“大圣不恋战,只情跑...
- 读完本文《小圣施威降大圣》后,文中的大圣和小圣一定...
- 孙悟空的每一次变化,二郎神都能马上找到制服他的办法...
- 读课文《小圣施威降大圣》,大圣的每次变化,为什么小...
- 读课文《小圣施威降大圣》,大圣是怎样变化的?小圣又...
- 我的母亲
- 内蒙古赤峰市中考语文试卷
- 人教版七年级下册第六单元—课《猫》同步练习
- 广东省深圳市宝安区八年级下学期期中考试语文试卷
- 江苏省仪征市陈集第二中学八年级下学期第一次月考语文...
- 苏教版语文七年级下册第六单元第课《我的中国心》同步...
- 江苏省句容市华阳片八年级下学期第一次月考语文试卷(...
- 回忆鲁迅先生
- 江苏省东台市第三教育联盟八年级下学期第一次月考语文...
- 江苏省盐城市盐都区实验学校八年级下学期第一次学情调...
- 江苏省姜堰市第四中学八年级下学期第一次月考语文试卷...
- 江苏省东台市第四教育联盟八年级下学期第三次(月)月...
- 江苏省东台市第六教育联盟八年级下学期第二次月考语文...
- 人教版语文七年级上册第三单元——课《济南的冬天》同...
- 人教版语文七年级下册第一单元第课《丑小鸭》同步练习
- 人教版语文七年级下册第一单元第课《假如生活欺骗了你...
- 人教版语文七年级下册第一单元第课《未选择的路》同步...
- 人教版语文七年级下册第二单元第课最后一课同步练习
- 人教版语文七年级下册第二单元第课土地的誓言同步练习
- 人教版语文七年级下册第三单元第课邓稼先同步练习
- 人教版语文七年级下册第四单元课《社戏》同步练习
- 人教版语文七年级下册第四单元课《安塞腰鼓》同步练习
- 人教版语文七年级下册第四单元课《伟大的悲剧》同步练...
- 人教版七年级下册第六单元——课《斑羚飞渡》同步练习
- 人教版七年级下册第六单元——课《华南虎》同步练习
- 人教版语文七年级下册第四单元课《竹影》同步练习
- 人教版语文七年级上册第一单元第课秋天的怀念同步练习
- 人教版语文七年级上册第一单元第课《羚羊木雕》同步练...
- 人教版语文七年级上册第一单元第课散文诗两首荷叶母亲...
- 人教版语文七年级上册第二单元第课再塑生命的人同步练...